kid
| |

Πότε πρέπει να αρχίσω να διδάσκω πειθαρχία στο μωρό μου;

Τα μωρά δεν μπορούν να καταλάβουν ακόμα την αιτία και το αποτέλεσμα, έτσι η πειθαρχία δεν πρόκειται να λειτουργήσει. Είναι καθήκον μας ως γονείς να αποτρέψουμε μία «κατάσταση» και όχι να πειθαρχήσουμε το μωρό μας για την αντίδρασή του σε αυτή. Αν προσπαθεί να σκαρφαλώσει σε ένα ράφι για να φτάσει κάτι, μετακινήστε το ή να τοποθετήστε ένα εμπόδιο μεταξύ μωρού και ραφιού.. Καθώς τα μωρά μεγαλώνουν, μπορείτε να αρχίσετε την πειθαρχία, με τη μορφή της ενίσχυσης της καλής συμπεριφοράς και αγνοώντας την κακή συμπεριφορά. Θυμηθείτε, δουλειά του μωρού σας είναι να εξερευνήσει τον κόσμο. Η δική σας δουλειά είναι να προσφέρετε ένα ασφαλές περιβάλλον με πολλά ερεθίσματα όπου αυτό μπορεί να συμβεί.

Λέω γενικά στους γονείς ότι το «όχι» δεν είναι αποτελεσματικό σε αυτή την ηλικία. Τα μωρά είναι περίεργα να δοκιμάζουν και να δοκιμάζουν. Θα πιάσουν την ίδια πρίζα ξανά και ξανά μόνο για να δουν την αντίδρασή σας. Αν κάνετε αλλαγές στο περιβάλλον τους για να εξαλείψετε την ανάγκη για «όχι» μπορεί να μειώσετε τις μάχες για την εξουσία. Δεν θα χρειαστείτε να χρησιμοποιήσετε άλλα μέτρα πειθαρχίας μέχρι να είναι 18 με 24 μηνών.

Ως γονείς πειθαρχούμε τα παιδιά μας από την παιδική ηλικία τους. Εμείς τα διδάσκουμε πώς να συμπεριφέρνονται με τη δική μας συμπεριφορά, τα καθοδηγούμε προς τι πρέπει να κάνουν και τα αποτρέπουμε από αυτό που δεν πρέπει να κάνουν. Αν το μωρό σας αρχίζει επίτηδες να συμπεριφέρεται με τρόπο που δεν σας αρέσει (δαγκώνει ή πιάνει μια ηλεκτρική πρίζα), πείτε αυστηρά «όχι» και απομακρύνετέ το από τον κίνδυνο. Αν αρχίζει να κάνει αρνητικά πράγματα για να τραβήξει την προσοχή σας, πείτε «όχι» και απομακρυνθείτε από κοντά του για να μην υπάρχει θετική ενίσχυση βλέποντας το πρόσωπό σας. Καθώς το μωρό σας μεγαλώνει, μπορείτε να συνεχίσετε να επιβραβεύετε την καλή συμπεριφορά και να απομακρύνετε τη θετική ενίσχυση για την αρνητική συμπεριφορά.

Similar Posts

  • Δηλητηρίαση: Οδηγίες και ενημέρωση

    Μετά τον ερχομό στο σπίτι από το μαιευτήριο, το βρέφος και αργότερα το νήπιο και το μικρό παιδί έχει ανάγκη, εκτός της στοργής και της αγάπης που χρειάζεται, απεριόριστη παρακολούθηση για πρόληψη πολλών καθημερινών κινδύνων που παραμονεύουν στην καθημερινότητα. Δηλητηρίαση Στην Ευρώπη, όπως και γενικά στις ανεπτυγμένες χώρες, ο αριθμός των δηλητηριάσεων με θανατηφόρα κατάληξη…

  • Κάνει το παιδί μου να κοιμάται με την πιπίλα στο στόμα;

    Τα μωρά αναπνέουν επί το πλείστον από τη μύτη τους, έτσι το να έχουν μια πιπίλα στο στόμα τους δεν εμποδίζει την αναπνοή. Μόλις το μωρό εισέρθει στο βαθύ ύπνο, σταματάει το πιπίλισμα και η πιπίλα πέφτει. Αποφύγετε τον πειρασμό να δέσετε την πιπίλα με ένα κορδόνι και να τη στερεώσετε στα ρούχα του μωρού…

  • Συμβουλές: Πως να έχουν τα παιδιά μας ένα υπέροχο και ξεκουραστό πρωινό

    Κάτι που θα βοηθήσει εσάς και το μωρό σας να έχετε μια καλή ημέρα είναι να βεβαιωθείτε ότι περάσατε και οι δύο μια καλή νύχτα. Οι έρευνες δείχνουν ότι αρκετές ώρες ύπνου καλής ποιότητας επηρεάζουν θετικά τη διάθεση, τη συμπεριφορά και τη στάση του μωρού, και άρα όλης της οικογένειας. 1.Κρατήστε 24ωρο πρόγραμμα Τα προγράμματα…

  • Πως να επιβραβεύετε τα παιδιά

    Πώς επαινούν συνήθως οι γονείς Όλοι οι γονείς συγχαίρουν τα παιδιά τους όταν τα πάνε καλά στο σχολείο, κερδίζουν σε έναν αγώνα ή φτιάχνουν μία εντυπωσιακή -ή και λιγότερο εντυπωσιακή- χειροτεχνία. Ο δρ. Bernaroch λέει, ωστόσο, ότι τα τελευταία χρόνια οι γονείς το έχουν παρακάνει με τους επαίνους. Ότι έχουν φτάσει στο άλλο άκρο, συγκριτικά…

  • Πως να «μαλώνω» το παιδί μου;

    Ποια «τιμωρία»; Αφοπλισμένοι οι γονείς από «βαριά» και «συμβατικά» όπλα, δυσκολεύονται απίστευτα να επιβάλουν κάποιους κανόνες πειθαρχίας, αδυνατούν να θέσουν αυτά τα όρια που όλοι οι ειδικοί επισημαίνουν ότι είναι απαραίτητα για τα παιδιά. Κινούνται απελπισμένοι, πειραματίζονται, προσπαθούν στα τυφλά να βρουν το δρόμο τους κάνοντας συχνά λάθη. Άλλες φορές αντιμετωπίζουμε τις καταστάσεις με υπερβολική…

  • Η επιθετικότητα στο χώρο του σχολείου – Η επικοινωνία με το παιδί το “κλειδί” για την αντιμετώπιση της

    Δουλεύοντας συµβουλευτικά µε γονείς, παρατηρώ τα τελευταία χρόνια µια αύξηση του φαινοµένου που είναι γνωστό, ως “bulling” ή “νταηλίκι” (κατά την ελληνική απόδοση του όρου) στο χώρο του σχολείου. Πρόκειται για μια σκόπιμη, επαναλαμβανόμενη, αρνητική πράξη, η οποία ασκείται από ένα ισχυρότερο ά-τομο – ή ομάδα ισχυρότερων ατόμων – σε κάποιο πιο αδύναμο. Όλο και…