shutterstock 42057997
|

Χειριστικοί φίλοι του παιδιού

Είναι σημαντικό να βοηθήσετε το παιδί να μάθει να τους αντιμετωπίζει, λένε οι ψυχολόγοι.

Πολλές φορές τα παιδιά μας- ιδιαίτερα αυτά που είναι ήρεμοι χαρακτήρες- μπορεί να αποκτήσουν έναν δυναμικό και ισχυρογνώμονα φίλο. Είναι ο αρχηγός σε όλες τις κοινές δραστηριότητες και πολλές φορές παρασύρει το μικρό μας σε σκανταλιές και ψέματα.

Στα παιδιά, όπως και στους ενήλικες, οι σχέσεις μπορεί να λειτουργούν συμπληρωματικά. Ο δυναμικός φίλος προσφέρει ασφάλεια και αυτοπεποίθηση στο παιδί, αλλά με έναν έμμεσο τρόπο. Δηλαδή, το παιδί νιώθει δυνατό και ισχυρό, μόνο όταν κάνει παρέα με αυτό τον φίλο. Στις υπόλοιπες δραστηριότητες, το παιδί παρουσιάζεται πολύ ντροπαλό και μαζεμένο.

Αυτό που θα βοηθήσει το παιδί να αντιμετωπίσει έναν τέτοιο χειριστικό φίλο, βασίζεται σε εφόδια που έχει λάβει από την οικογένειά του. Αν το παιδί νιώθει ασφαλές, αποδεκτό και αγαπημένο από τους γονείς του, διαθέτει την απαραίτητη αυτοπεποίθηση για να θέσει τα όρια του. Σκοπός δεν είναι να απομακρύνουμε το παιδί μας από το φίλο του, αλλά να του δείξουμε τον τρόπο να διεκδικεί το χώρο και τα δικαιώματά του.

Όπως είναι κατανοητό, αν δεν έχει καταφέρει να κάνει το ίδιο μέσα στην οικογένεια, θα φοβάται να αντιμετωπίσει το φίλο του φοβούμενο ότι δεν θα τον κάνει παρέα, δεν θα τον αγαπάει κ.α.

Στις περισσότερες περιπτώσεις, το παιδί καταφέρνει να οριοθετήσει το φίλο του και να του δείξει ότι πρέπει να φέρεται ισότιμα. Αυτές οι διαδικασίες διαφέρουν ανάλογα με την ηλικία, αλλά ακόμα και πολύ μικρά παιδιά μπορούν με συμβολικές κινήσεις να ανακτήσουν το χαμένο έλεγχο στις σχέσεις τους.

Αν ο χειριστικός φίλος δεν ανταποκριθεί, τότε, το παιδί μόνο του θα τον απομυθοποιήσει και σιγά σιγά θα απομακρυνθεί ή θα πάψει να τον θαυμάζει.

Πηγή: Νέλλη Θεοδοσίου (ψυχολόγος)

Similar Posts

  • 9 μυστικά που θα ήθελαν να πουν οι νηπιαγωγοί των παιδικών σταθμών στις μαμάδες….

    Θέλω να σας πω ένα μυστικό: Πριν γίνω η ίδια μαμά, μου ήταν αδύνατο να κατανοήσω ουσιαστικά την αγωνία που ένιωθαν οι μαμάδες, όταν μας εμπιστεύονταν για πρώτη φορά τα παιδιά τους. Τις θεωρούσα πάρα πολλές φορές υπερβολικές. ΄Ηξερα πως τόσο εγώ όσο και οι συνεργάτες μου κάνουμε καλά τη δουλειά μας, αγαπάμε τους μικρούς…

  • Πώς να διασφαλίσετε τη “συνεργασία” των παιδιών σας

    Ένας παράγοντας που εξαντλεί το ηθικό και τις αντοχές των γονέων είναι ο καθημερινός αγώνας για την εκμάθηση της ευπρεπούς συμπεριφοράς, σύμφωνης με τις επιταγές της κοινωνίας, από τα παιδιά. Η αδυναμία ύπαρξης ουσιαστικής συνεργασίας δημιουργείται  εν μέρει από τη σύγκρουση διαφορετικών συμφερόντων ή αναγκών. Ο γονέας επιθυμεί την ύπαρξη μιας υποτυπώδους καθαριότητας, ευταξίας, ευγένειας…

  • Η ζωτική ενέργεια της αγάπης

    Η γιόγκα σε ζευγάρια ή με παρτενέρ είναι ένας γρήγορος δρόμος για να φτάσει κάνεις στη βασική αρχή της γιόγκα τη σύνδεση. Κάθε φορά που συνδέω το σώμα και την οντότητα μου με κάποιο άλλο άτομο συμβαίνει κάτι μαγικό. Νιώθω μια ανταλλαγή ενεργείας που ξεπερνά και τους δυο μας. Το άλλο άτομο μπορεί να είναι…

  • Τι ηλικία πρέπει να κάνει το μωρό μου μαθήματα κολύμβησης;

    Δείτε τα μαθήματα κολύμβησης σαν μια ευκαιρία εξερεύνησης του νερού και άσκησης και όχι σαν ένα τρόπο να διδάξετε στο παιδί σας ναυαγοσωστικές δεξιότητες. Τα παιδιά κάτω των 4 ετών, όπως και μερικά μωρά, μπορούν να μάθουν να κολυμπούν, αλλά δεν έχουν ακόμη την ικανότητα να κρίνουν πότε μπορούν να μπουν στο νερό με ασφάλεια….

  • Πως να «μαλώνω» το παιδί μου;

    Ποια «τιμωρία»; Αφοπλισμένοι οι γονείς από «βαριά» και «συμβατικά» όπλα, δυσκολεύονται απίστευτα να επιβάλουν κάποιους κανόνες πειθαρχίας, αδυνατούν να θέσουν αυτά τα όρια που όλοι οι ειδικοί επισημαίνουν ότι είναι απαραίτητα για τα παιδιά. Κινούνται απελπισμένοι, πειραματίζονται, προσπαθούν στα τυφλά να βρουν το δρόμο τους κάνοντας συχνά λάθη. Άλλες φορές αντιμετωπίζουμε τις καταστάσεις με υπερβολική…

  • Η επιθετικότητα στο χώρο του σχολείου – Η επικοινωνία με το παιδί το “κλειδί” για την αντιμετώπιση της

    Δουλεύοντας συµβουλευτικά µε γονείς, παρατηρώ τα τελευταία χρόνια µια αύξηση του φαινοµένου που είναι γνωστό, ως “bulling” ή “νταηλίκι” (κατά την ελληνική απόδοση του όρου) στο χώρο του σχολείου. Πρόκειται για μια σκόπιμη, επαναλαμβανόμενη, αρνητική πράξη, η οποία ασκείται από ένα ισχυρότερο ά-τομο – ή ομάδα ισχυρότερων ατόμων – σε κάποιο πιο αδύναμο. Όλο και…