shutterstock 42057997
|

Χειριστικοί φίλοι του παιδιού

Είναι σημαντικό να βοηθήσετε το παιδί να μάθει να τους αντιμετωπίζει, λένε οι ψυχολόγοι.

Πολλές φορές τα παιδιά μας- ιδιαίτερα αυτά που είναι ήρεμοι χαρακτήρες- μπορεί να αποκτήσουν έναν δυναμικό και ισχυρογνώμονα φίλο. Είναι ο αρχηγός σε όλες τις κοινές δραστηριότητες και πολλές φορές παρασύρει το μικρό μας σε σκανταλιές και ψέματα.

Στα παιδιά, όπως και στους ενήλικες, οι σχέσεις μπορεί να λειτουργούν συμπληρωματικά. Ο δυναμικός φίλος προσφέρει ασφάλεια και αυτοπεποίθηση στο παιδί, αλλά με έναν έμμεσο τρόπο. Δηλαδή, το παιδί νιώθει δυνατό και ισχυρό, μόνο όταν κάνει παρέα με αυτό τον φίλο. Στις υπόλοιπες δραστηριότητες, το παιδί παρουσιάζεται πολύ ντροπαλό και μαζεμένο.

Αυτό που θα βοηθήσει το παιδί να αντιμετωπίσει έναν τέτοιο χειριστικό φίλο, βασίζεται σε εφόδια που έχει λάβει από την οικογένειά του. Αν το παιδί νιώθει ασφαλές, αποδεκτό και αγαπημένο από τους γονείς του, διαθέτει την απαραίτητη αυτοπεποίθηση για να θέσει τα όρια του. Σκοπός δεν είναι να απομακρύνουμε το παιδί μας από το φίλο του, αλλά να του δείξουμε τον τρόπο να διεκδικεί το χώρο και τα δικαιώματά του.

Όπως είναι κατανοητό, αν δεν έχει καταφέρει να κάνει το ίδιο μέσα στην οικογένεια, θα φοβάται να αντιμετωπίσει το φίλο του φοβούμενο ότι δεν θα τον κάνει παρέα, δεν θα τον αγαπάει κ.α.

Στις περισσότερες περιπτώσεις, το παιδί καταφέρνει να οριοθετήσει το φίλο του και να του δείξει ότι πρέπει να φέρεται ισότιμα. Αυτές οι διαδικασίες διαφέρουν ανάλογα με την ηλικία, αλλά ακόμα και πολύ μικρά παιδιά μπορούν με συμβολικές κινήσεις να ανακτήσουν το χαμένο έλεγχο στις σχέσεις τους.

Αν ο χειριστικός φίλος δεν ανταποκριθεί, τότε, το παιδί μόνο του θα τον απομυθοποιήσει και σιγά σιγά θα απομακρυνθεί ή θα πάψει να τον θαυμάζει.

Πηγή: Νέλλη Θεοδοσίου (ψυχολόγος)

Similar Posts

  • Τι είναι η ατοπική δερματίτιδα (έκζεμα) στα μωρά και που οφείλεται

    Είναι μία συχνή χρόνια φλεγμονώδης δερματοπάθεια που χαρακτηρίζεται από εκζεματικές βλάβες ειδικής κατανομής, κνησμό και υπεραντιδραστικότητα του δέρματος σε αλλεργιογόνα, μικροβιακούς και ερεθιστικούς παράγοντες. Η έναρξή της εκδηλώνεται στους 6 πρώτους μήνες της ζωής στο 50% και έως τους 12 μήνες στο 90% των παιδιών. Η αιτιολογία δεν είναι ακριβώς γνωστή. Το γενετικό υπόστρωμα παίζει…

  • Πως να αντιμετωπίσουμε το βήχα που προκαλείται στα παιδιά μας μετά από κάποια λοίμωξη

    Ο βήχας είναι ένα χαρακτηριστικό σύμπτωμα που φανερώνει μια διαταραχή στην περιοχή των αναπνευστικών οδών (ρινοφαρυγγική χώρα, τραχεία, και πνεύμονες). Η αντιμετώπιση εξαρτάται από την αιτία του. Μπορεί ο βήχας να οφείλεται σε μικρόβια, βλέννα, ξένα σώματα, αέρια ερεθιστικά των βλεννογόνων, καπνό τσιγάρου, καθώς και σε αλλεργικές αντιδράσεις. Ανάλογα με την ποσότητα της βλέννας που…

  • Ποιά είναι η λύση όταν το μωρό ξυπνάει πολύ νωρίς

    Αν το μωρό σας ξυπνάει πολύ νωρίς το πρωί ή πιο νωρίς απ’ ό,τι θα επιθυμούσατε, ίσως πρέπει να λάβετε υπόψη σας τα εξής: Πρώτον, κοιμάται αρκετά; Ένα μωρό 11 μηνών συνήθως κοιμάται δύο φορές μέσα στη μέρα, από μιάμιση με δύο ώρες κάθε φορά, και επίσης κοιμάται 11 με 12 ώρες το βράδυ. Αν…

  • Το μωρό μου δαγκώνει. Τι να κάνω;

    Τα μωρά ανακαλύπτουν τον κόσμο γύρω τους με το στόμα και τα χέρια τους. Όταν αρχίζουν να βγάζουν δόντια, τα χρησιμοποιούν σαν καινούριο εργαλείο για να ανακαλύψουν τον κόσμο και. δαγκώνουν. Όταν σας δαγκώσει το μωρό σας, αντιδράστε με ένα άουτς (αυτό θα σας βγει και χωρίς να το προγραμματίσετε) αλλά προσπαθήστε να μην υπερβάλλετε….

  • Παιδιά που ζουν σε αγροκτήματα με ζώα παθαίνουν λιγότερες αλλεργίες

    Τα παιδιά που ζουν σε αγροκτήματα με ζώα που παράγουν γάλα, έχουν πολύ μικρότερες πιθανότητες να εμφανίσουν αλλεργίες σε σχέση με τα υπόλοιπα παιδιά που επίσης ζουν στην ύπαιθρο, αλλά όχι κοντά σε ζώα της κτηνοτροφίας, σύμφωνα με μια νέα σουηδική επιστημονική έρευνα. Μάλιστα, ο κίνδυνος για αλλεργίες είναι ακόμη μικρότερος σε σχέση με τα…

  • Η επιθετικότητα στο χώρο του σχολείου – Η επικοινωνία με το παιδί το “κλειδί” για την αντιμετώπιση της

    Δουλεύοντας συµβουλευτικά µε γονείς, παρατηρώ τα τελευταία χρόνια µια αύξηση του φαινοµένου που είναι γνωστό, ως “bulling” ή “νταηλίκι” (κατά την ελληνική απόδοση του όρου) στο χώρο του σχολείου. Πρόκειται για μια σκόπιμη, επαναλαμβανόμενη, αρνητική πράξη, η οποία ασκείται από ένα ισχυρότερο ά-τομο – ή ομάδα ισχυρότερων ατόμων – σε κάποιο πιο αδύναμο. Όλο και…