video animation
|

Ενδοοικογενειακή βία: ένα Ελληνικό video animation που αξίζει να δείτε

Ο Άγγελος Ροδιτάκης, Έλληνας σπουδαστής, είναι ο δημιουργός αυτού του εκπληκτικού video με θέμα την ενδοοικογενειακή βία. Ένα τόσο σημαντικό θέμα, κατάφερε ο κος Ροδιτάκης μέσα σε μόλις δύο λεπτά να το αναδείξει με την εκπληκτική του δουλειά. Το video είναι άρτια σχεδιασμένο και πραγματικά αξίζει να το δείτε.

Το videoδείχει ένα παιδάκι να παίζει ήσυχο στο δωμάτιο του όταν κάποια στιγμή ακούει την πόρτα και καταλαβαίνει ότι επέστρεψε ο πατέρας του, μεθυσμένος. Τον βλέπει να πίνει και στη συνέχεια τον ακούει να έρχεται προς το δωμάτιό του…

Τη συνέχεια αξίζει να τη δείτε μόνοι σας στο video…

Πηγή: http://vimeo.com/aroth

Similar Posts

  • Προβλήματα και λύσεις: Γνωρίζοντάς του μια καινούρια νταντά

    Μερικά μωρά είναι δεκτικά σε κάθε νέο πρόσωπο. Άλλα, είτε έχουν άγχος για τους ξένους είτε όχι, μπορεί να αισθάνονται άνετα μόνο με τον κύκλο της οικογένειας και των φίλων. Αναπόφευκτα, όμως, εσείς πρόκειται κάποια στιγμή να του γνωρίσετε μια νέα νταντά. Πώς να το κάνετε; Ελέγξτε τα δικά σας συναισθήματα. Δείξτε την αγάπη σας…

  • Πως να μεγαλώσετε ένα ανεξάρτητο παιδί.

    Αν το μωρό σας δεν παρουσιάζει ακόμα άγχος αποχωρισμού, προετοιμάστε τον εαυτό σας: Μπορεί να είναι θέμα χρόνου για να εμφανιστεί. Αν βιώνει κάτι τέτοιο, να είστε προετοιμασμένοι ότι η προσκόλλησή του μπορεί να κλιμακωθεί κατά τους προσεχείς μήνες πριν σταδιακά υποχωρήσει. Για να ανακουφιστεί η δυστυχία του και να θέσετε τις βάσεις για μια…

  • Ποια είναι τα τραγικά λάθη που δεν πρέπει με τίποτα να επαναλάβουμε στα παιδιά?

    Η σωματική τιμωρία δεν είναι σε καμία περίπτωση τρόπος πειθαρχείας. Οι φωνές και οι προσβολές είναι καταστροφικές για την ψυχική υγεία του παιδιού και την αυτοεκτίμηση του. Βάζουμε όρια που είναι συγκεκριμένα, ξεκάθαρα, αλλά όχι άκαμπτα. Αναγνωρίζουμε τις δίκες μας ανάγκες και δεν τους τις φορτώνουμε. Βοηθάμε και δεν αποκλείουμε τους πατεράδες από τη συμμέτοχη…

  • Πως να «μαλώνω» το παιδί μου;

    Ποια «τιμωρία»; Αφοπλισμένοι οι γονείς από «βαριά» και «συμβατικά» όπλα, δυσκολεύονται απίστευτα να επιβάλουν κάποιους κανόνες πειθαρχίας, αδυνατούν να θέσουν αυτά τα όρια που όλοι οι ειδικοί επισημαίνουν ότι είναι απαραίτητα για τα παιδιά. Κινούνται απελπισμένοι, πειραματίζονται, προσπαθούν στα τυφλά να βρουν το δρόμο τους κάνοντας συχνά λάθη. Άλλες φορές αντιμετωπίζουμε τις καταστάσεις με υπερβολική…

  • Η επιθετικότητα στο χώρο του σχολείου – Η επικοινωνία με το παιδί το “κλειδί” για την αντιμετώπιση της

    Δουλεύοντας συµβουλευτικά µε γονείς, παρατηρώ τα τελευταία χρόνια µια αύξηση του φαινοµένου που είναι γνωστό, ως “bulling” ή “νταηλίκι” (κατά την ελληνική απόδοση του όρου) στο χώρο του σχολείου. Πρόκειται για μια σκόπιμη, επαναλαμβανόμενη, αρνητική πράξη, η οποία ασκείται από ένα ισχυρότερο ά-τομο – ή ομάδα ισχυρότερων ατόμων – σε κάποιο πιο αδύναμο. Όλο και…

  • Γιατί δεν θυμόμαστε τίποτα από την εποχή που ήμασταν μωρά;

    Πώς γίνεται ένα παιδί τριών χρονών να θυμάται με ακρίβεια τα πρόσφατα γεγονότα, αλλά να χάνει αυτές τις αναμνήσεις λίγα χρόνια μετά; Σύμφωνα με την τελευταία θεωρία για τη «βρεφική αμνησία», οι πρώτες αναμνήσεις μας σβήνουν λόγω της πλημμύρας νέων νευρώνων στο νεαρό εγκέφαλο. Το φαινόμενο της «βρεφικής αμνησίας», ή «αμνησίας της παιδικής ηλικίας» είχε…