KG47
| | |

Μικροί κηπουροί

Αν το παιδί, σας κάνει συχνά ερωτήσεις τύπου «μαμά ποιος βαφή της μπανάνες κίτρινες;» , πιθανόν αυτό να αποτελεί σημάδι ότι έχει χάσει την επαφή του με την φύση. Προφανώς λοιπόν έχει πολλά να διδαχτεί αλλά και να ωφεληθεί από τα στοιχειώδη μαθήματα κηπουρικής. Μη χάνετε λοιπόν καιρό. Σπόροι , χώμα, φτυαράκια, και γλιστρούσες είναι τα μονά που χρειάζεστε.

Αν δεν μπορούμε να ζήσουμε κοντά στη φύση και αν δεν μπορούμε να δώσουμε βιώματα στα παιδιά μας για τον τρόπο δημιουργίας της τροφής μας, ας φέρουμε την φύση στο σπίτι μας. Δεν είναι καθόλου δύσκολο ούτε ακριβό . Μικρές γλάστρες ή εναλλακτικά, παλέτες, λίγο χώμα, μερικοί σπόροι και κυρίως μεράκι είναι τα βασικά που απαιτούνται.

Ας ξεκινήσουμε με λίγα φυτά στο σπίτι. Ακόμα και μια γλάστρα στην όποια θα φυτέψουμε με το παιδί ένα σπόρο παροτρύνοντας το να την ποτίζει συχνά και να παρακολουθεί την ανάπτυξη του φυτού είναι μια καλή αρχή. Αυτό μπορεί να αποδεδειχθεί , εκτός από ενδιαφέρον παιχνίδι, και ένα ουσιαστικό μάθημα για τον κύκλο ζωής των φυτών.

Ας προχωρήσουμε με την δημιουργία ενός μικρού μπαλκονόκηπου βάζοντας λίγα αρωματικά φυτά και 1-2 ντοματιές.

Αν έχουμε κήπο ας φτιάξουμε με τα παιδιά έναν μικρό λαχανόκηπο.

Αν τα παιδιά παγιώνουν σχολειό, μπορούμε να μιλήσουμε με τους εκπαιδευτικούς και να τους παροτρύνουμε να ξεκινήσουν ένα κήπο στην αυλή του σχολειού.

Επίσης στο διαδίκτυο υπάρχουν άπειρες πληροφορίες για το πώς και ποτέ φυτεύουμε τι.

Να θυμάστε ότι δεν θέλει κόπο. Θέλει αγάπη, όχι τόσο για τα φυτά, όσο για τα παιδιά. Γιατί τα παιδιά αξίζει να ζήσουν ανθρωπινά και να μάθουν περισσότερα για την τροφή τους, για το πράσινο, για τις ωφέλειες που τους προσφέρουν . ας λερώσουν λοιπόν τα χεράκια τους γιατί μόνο καλό θα τους κάνει.

Πηγή: Αχιλλέα Πληθαρά

Similar Posts

  • Οι τύποι και τα συμπτώματα της παιδικής λευχαιμίας

    Η παιδική λευχαιμία, είναι ο πιο κοινός τύπος καρκίνου στα παιδιά και τους εφήβους, είναι καρκίνος των λευκών αιμοσφαιρίων. Όσο δύσκολο είναι για ένα παιδί και την οικογένειά του να έχει καρκίνο, είναι καλό να γνωρίζουμε ότι στις περισσότερες περιπτώσεις αντιμετωπίζεται με επιτυχία. Παράγοντες κινδύνου για την παιδική λευχαιμία Οι γιατροί δεν γνωρίζουν ακριβώς τι…

  • Η μεταβάση από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό σχολείο

    Η μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό είναι μία υπέροχη εμπειρία για παιδιά και γονείς, αρκεί να υπάρξει η κατάλληλη προετοιμασία, αυτή που θα μετατρέψει τον φόβο λόγω άγνοιας σε δημιουργική χαρά. Τι δεξιότητες πρέπει να έχει αναπτύξει ένα παιδί μετά το Νηπιαγωγείο Η ανυπομονησία για την πρώτη ημέρα επισκιάζονται από το άγχος των γονιών…

  • Πώς μπορώ να κάνω πιο εύκολους τους αποχωρισμούς;

    Οι αποχωρισμοί είναι δύσκολοι και για τις μαμάδες και για τα παιδιά. Μπορείτε να καθιερώσετε μια συνεπή, σύντομη και θετική ρουτίνα αποχωρισμού. Αν το μωρό σας καταλαβαίνει ότι είστε αναστατωμένη όταν φεύγετε ή αν συνεχώς επιστρέφετε προσπαθώντας να το παρηγορήσετε, μάλλον κάνετε τα πράγματα χειρότερα. Τo καλύτερο που μπορούμε να κάνουμε είναι,  Μια γρήγορη αγκαλιά…

  • Δυσανοχή στη γλουτένη: Τι πρέπει να προσέξουμε στη διατροφή των παιδιών

    Η κοιλιοκάκη ή αλλιώς εντεροπάθεια λόγω γλουτένης ή δυσανεξία στη γλουτένη είναι μια παθολογική κατάσταση του λεπτού εντέρου. Προκαλείται στον ανθρώπινο οργανισμό από την ανοσολογική απάντηση μετά από την κατανάλωση μιας πρωτεΐνης των δημητριακών, η οποία ονομάζεται γλουτένη. Η γλουτένη είναι μια πρωτεΐνη που βρίσκεται στο σιτάρι, στη σίκαλη, στο κριθάρι και οδηγεί με άμεσο…

  • Ψείρες και κόνιδες: Τι πρέπει να γνωρίζουν οι γονείς;

    Οι ψείρες είναι ζωντανοί οργανισμοί (παρασιτικά ζωύφια) που ζουν συνήθως στις τριχωτές περιοχές του σώματος ζώων και ανθρώπων. Πολλές φορές τις “κολλάμε” όταν είμαστε στην εξοχή και ξαπλώνουμε στο έδαφος ή είμαστε σε κοντινή απόσταση/άμεση επαφή με ένα άλλο άτομο που έχει ψείρες. Αν και δεν προκαλούν ιδιαίτερα σοβαρές ασθένειες, εντούτοις είναι ενοχλητικές και προκαλούν…

  • Η επιθετικότητα στο χώρο του σχολείου – Η επικοινωνία με το παιδί το “κλειδί” για την αντιμετώπιση της

    Δουλεύοντας συµβουλευτικά µε γονείς, παρατηρώ τα τελευταία χρόνια µια αύξηση του φαινοµένου που είναι γνωστό, ως “bulling” ή “νταηλίκι” (κατά την ελληνική απόδοση του όρου) στο χώρο του σχολείου. Πρόκειται για μια σκόπιμη, επαναλαμβανόμενη, αρνητική πράξη, η οποία ασκείται από ένα ισχυρότερο ά-τομο – ή ομάδα ισχυρότερων ατόμων – σε κάποιο πιο αδύναμο. Όλο και…