60023
| |

Τα αρνητικά της τηλεόρασης προς τα παιδιά.

Τα μικρά παιδιά που περνούν πολύ χρόνο βλέποντας τηλεόραση είναι λιγότερο χαρούμενα, συγκριτικά με εκείνα που ασχολούνται με άλλες πιο ενεργητικές δραστηριότητες, όπως για παράδειγμα η ζωγραφική και το παιχνίδι.

Συμφώνα με μια πρόσφατη ερευνά , τέτοιου είδους παθητικές δραστηριότητες δεν προσφέρουν  ούτε ικανοποίηση στα παιδιά, αλλά ούτε ενισχύουν τις ικανότητες ή δεξιότητες τους, αναφέρουν ερευνητές Οξφόρδης και το Ανοιχτό Πανεπιστήμιο της Μ. Βρετανίας.

Αντίθετα, τα παιδιά που συμμετέχουν ενεργά σε παιχνίδια αναπτύσσουν καλυτέρα τις κινητικές δεξιότητες τους και την ομιλία τους και είναι πιο ευτυχισμένα.

Οι ερευνητές διαπίστωσαν ακόμη ότι τα παιδιά που συμμετείχαν σε ενεργές δραστηριότητες με τους γονείς τους ήταν ακόμα πιο χαρούμενα!

Παιδιά κάτω των 3 ετών

Δεν πρέπει να παρακολουθούν τηλεόραση. Η ταχύτατα εναλλαγή των εικόνων δεν επιτρέπει στα παιδιά την κατανόηση του περιεχομένου τους, ενώ απαγορεύεται αυστηρά η παρουσία τηλεοπτικής συσκευής στα παιδικά υπνοδωμάτια.

Παιδία από 3-10 ετών

Τα παιδιά τριών έως πέντε ετών δεν πρέπει να βλέπουν περισσότερο από μισή ώρα την ημέρα και μόνο παιδικά προγράμματα της ηλικίας τους. Παιχνίδια στο υπολογιστή επιτρέπονται μετά το 4ο έτος της ηλικίας τους και για ελάχιστο χρόνο. Όχι περισσότερο από μια ώρα την ημέρα τηλεόραση, συνιστούν οι ειδικοί για τους 6χρονους.

Παιδιά άνω των 10 ετών

Σε αυτήν την ηλικία τα παιδιά κινδυνεύουν να γίνουν «μόνιμοι τηλεθεατές», αν παρακολουθούν περισσότερες από 3 ώρες τηλεόραση τη μέρα. Οι γονείς οφείλουν να ορίσουν ένα σαφές χρονικό πλαίσιο για την τηλεθέαση και τη χρήση υπολογιστή. Ως σήμα κινδύνου πρέπει να εκληφθεί η περίπτωση που τα παιδιά ή οι έφηβοι αρχίζουν να παραμερίζουν άλλα ενδιαφέροντα ή να απομακρύνονται από τους φίλους τους.

Similar Posts

  • Συμβουλές και πρακτικές λύσεις για την εργαζόμενη μητέρα

    Οι περισσότερες εργαζόμενες μητέρες, όσο κι αν προσπαθούν να σκέφτονται θετικά και να αγωνίζονται σκληρά, πάντα έρχονται αντιμέτωπες με το ίδιο δίλημμα: Πώς θα συνδυάσουν τη φροντίδα των παιδιών με την καριέρα; Στην πραγματικότητα, έχουν δύο δουλειές με διαφορετικές απαιτήσεις. Πολύ συχνά μάλιστα νιώθουν ότι παραμελούν τη μία δουλειά για χάρη της άλλης. Προσπαθήστε για…

  • Τι μπορώ να κανω για να μεγαλώσω ένα μωρό με σωστή συμπεριφορά.

    Το να προσπαθείτε να πειθαρχήσετε ένα μωρό από 8μηνών και άνω όπου είναι η ηλικία που αρχίζουν και καταλαβαίνουν, μάλλον σας φαίνεται μάταιο -είναι πολύ μικρό για να καταλάβει τα «μαθήματά» σας. Αλλά υπάρχουν πράγματα που μπορείτε να κάνετε τώρα για να αυξήσετε τις πιθανότητες να εξελιχθεί σε ένα παιδί που συμπεριφέρεται σωστά: Τονίστε τα…

  • Παιδιά: Νυχτερινές εφιδρώσεις

    Νυχτερινές εφιδρώσεις σε παιδιά είναι η έντονη εφίδρωση κατά τη διάρκεια του ύπνου. Οι γονείς συνήθως παραπονιούνται ότι το παιδί τους ιδρώνει τόσο πολύ που είναι υποχρεωμένοι να αλλάζουν πιτζάμες του παιδιού κατά τη διάρκεια της νύκτας.  Ένα παιδί που πάσχει από νυχτερινές εφιδρώσεις μπορεί να ιδρώνει τόσο πολύ που ακόμα και το στρώμα του κρεβατιού μπορεί…

  • Παιδιά που ζουν σε αγροκτήματα με ζώα παθαίνουν λιγότερες αλλεργίες

    Τα παιδιά που ζουν σε αγροκτήματα με ζώα που παράγουν γάλα, έχουν πολύ μικρότερες πιθανότητες να εμφανίσουν αλλεργίες σε σχέση με τα υπόλοιπα παιδιά που επίσης ζουν στην ύπαιθρο, αλλά όχι κοντά σε ζώα της κτηνοτροφίας, σύμφωνα με μια νέα σουηδική επιστημονική έρευνα. Μάλιστα, ο κίνδυνος για αλλεργίες είναι ακόμη μικρότερος σε σχέση με τα…

  • Τι προβλήματα προκύπτουν όταν έχουμε παιδιά και κατοικίδιο ζώο;

    Παιδιά κάτω των 5 ετών διατρέχουν μεγαλύτερο κίνδυνο να προσβληθούν από μεταδοτικές ασθένειες λόγω ζώων. Τα παιδιά αγαπούν ιδιαίτερα τα ζώα. Παιδιά που έχουν κατοικίδια ζώα έχουν ανεπτυγμένο αίσθημα ευθύνης και ασκούνται σωματικά περισσότερο. Έχει επίσης παρατηρηθεί ότι έχουν περισσότερη αυτοπεποίθηση και αισθήματα κοινωνικής ευθύνης. Όμως χρειάζεται προσοχή για την προστασία των παιδιών από τις μολύνσεις…

  • Η επιθετικότητα στο χώρο του σχολείου – Η επικοινωνία με το παιδί το “κλειδί” για την αντιμετώπιση της

    Δουλεύοντας συµβουλευτικά µε γονείς, παρατηρώ τα τελευταία χρόνια µια αύξηση του φαινοµένου που είναι γνωστό, ως “bulling” ή “νταηλίκι” (κατά την ελληνική απόδοση του όρου) στο χώρο του σχολείου. Πρόκειται για μια σκόπιμη, επαναλαμβανόμενη, αρνητική πράξη, η οποία ασκείται από ένα ισχυρότερο ά-τομο – ή ομάδα ισχυρότερων ατόμων – σε κάποιο πιο αδύναμο. Όλο και…