DSC 0008
|

Τι ηλικία πρέπει να κάνει το μωρό μου μαθήματα κολύμβησης;

Δείτε τα μαθήματα κολύμβησης σαν μια ευκαιρία εξερεύνησης του νερού και άσκησης και όχι σαν ένα τρόπο να διδάξετε στο παιδί σας ναυαγοσωστικές δεξιότητες. Τα παιδιά κάτω των 4 ετών, όπως και μερικά μωρά, μπορούν να μάθουν να κολυμπούν, αλλά δεν έχουν ακόμη την ικανότητα να κρίνουν πότε μπορούν να μπουν στο νερό με ασφάλεια. Μελέτες δείχνουν ότι τα παιδιά που έμαθαν να κολυμπούν πριν από τα 4 χρόνια τους έχουν περισσότερες πιθανότητες να πνιγούν, και όχι λιγότερες όπως θα πίστευαν οι γονείς τους.

Το μωρό σας στη βρεφική ηλικία μάλλον δεν θα μάθει κολύμπι και δεν θα μπορέσει να διατηρήσει τις δεξιότητες αυτές αν δεν το ενισχύετε με θετικό τρόπο συνεχώς. Αν θέλετε το μωρό σας να είναι άνετο στο νερό, η καλύτερη τεχνική είναι να κολυμπάτε μαζί. Βάλτε το μωρό σας στο νερό και κρατήστε το ενώ περπατάτε γύρω από την πισίνα. Μόλις αισθανθεί άνετα στο νερό, μπορείτε να κάνετε μπουρμπουλήθρες και σταδιακά να βάλετε τη μύτη και το στόμα του κάτω από το νερό. Μη βιάζεστε. Χρειάζονται χρόνια εξάσκησης για να μάθει κάποιος κολύμπι.

Τα μαθήματα κολύμβησης είναι διασκεδαστικά και ακόμη, τα βρέφη μπορούν να εξοικειωθούν με το νερό. Σε μεγάλο βαθμό, η αναγκαιότητα των μαθημάτων κολύμβησης εξαρτάται από το πού ζείτε. Αν μένετε κοντά σε κάποια λίμνη ή τη θάλασσα, κάποια στιγμή το παιδί σας πρέπει να μάθει κολύμπι ή τουλάχιστον πώς να είναι ασφαλές όταν βρίσκεται κοντά στο νερό. Σε άλλα μέρη, αυτό ίσως να μην είναι αναγκαίο, αλλά σίγουρα τα μαθήματα είναι διακεδαστικά και βοηθούν στην ανάπτυξη των κινητικών δεξιοτήτων του παιδιού σας, ενώ αποτελούν και μια δραστηριότητα που μπορείτε να κάνετε μαζί με το παιδί σας.

Similar Posts

  • Γιατί δεν πρέπει να φιλάμε τα παιδιά μας στο στόμα;

    O τρόπος με τον οποίο οι γονείς εκδηλώνουν τρυφερότητα και αγάπη προς τα παιδιά τους μπορεί να πάρει πολλές μορφές. Εξαρτάται από την πολιτισμική προέλευση τους και τις ιδιαιτερότητες των τοπικών κοινωνιών. Για παράδειγμα σε ορισμένες δυτικές κοινωνίες θεωρείται αποδεκτό και φυσικό οι γονείς να φιλιούνται στο στόμα με τα παιδιά τους ενώ στην ελληνική…

  • Παιδιά που ζουν σε αγροκτήματα με ζώα παθαίνουν λιγότερες αλλεργίες

    Τα παιδιά που ζουν σε αγροκτήματα με ζώα που παράγουν γάλα, έχουν πολύ μικρότερες πιθανότητες να εμφανίσουν αλλεργίες σε σχέση με τα υπόλοιπα παιδιά που επίσης ζουν στην ύπαιθρο, αλλά όχι κοντά σε ζώα της κτηνοτροφίας, σύμφωνα με μια νέα σουηδική επιστημονική έρευνα. Μάλιστα, ο κίνδυνος για αλλεργίες είναι ακόμη μικρότερος σε σχέση με τα…

  • Τα παιδιά των 6 ετών κατανοούν καλύτερα την τεχνολογιά από τους ενήλικες

    Τα παιδιά των έξι ετών, κατανοούν και χειρίζονται καλύτερα την ψηφιακή τεχνολογία σε σχέση με έναν 45χρονο ενήλικα, έδειξε έρευνα της Ofcom, της εποπτικής αρχής των τηλεπικοινωνιών στη Βρετανία. Σύμφωνα με τα στοιχεία της έρευνας, τα παιδιά που γεννιούνται στη νέα χιλιετία και μεγαλώνουν στην ψηφιακή εποχή καταφέρνουν να εξοικειώνονται και να χειρίζονται άψογα τα…

  • Πώς γίνονται έξυπνα τα μικρά παιδιά

    Ξεχάστε τις «μπεμπεκίστικες» εκφράσεις όπως «πάμε άτα!» ή «θέλεις μαμ;». Αν θέλετε να ενισχύσετε τη διανοητική ανάπτυξη του νεογέννητου μωρού σας μιλήστε του σαν να είναι μεγάλο παιδί. Τα παιδάκια ηλικίας μέχρις ενός έτους γίνονται πιο έξυπνα και αποκτούν μεγαλύτερες μαθησιακές ικανότητες όταν γονείς, συγγενείς και φίλοι τούς μιλούν συχνά, αλλά κυρίως όταν απευθύνονται σε…

  • Τα 10 πράγματα που δεν πρέπει να λέμε συνεχώς στα παιδιά μας

    Όσο μεγαλώνουν τα παιδιά , τόσο πιο πολύ παρατηρώ πόσα πράγματα έχουμε συνηθίσει να λέμε στα παιδιά μας, τα οποία είναι πραγματικά λάθος. Εντόπισα τα συχνότερα 10 και εξηγώ τι καταλαβαίνει ο παιδικός εγκέφαλος από αυτό που ακούει. 1. Πού χτύπησες; Θα το κάνω «ντα» Το παιδί καταλαβαίνει: Ό,τι δεν μου αρέσει το χτυπάω. Άρα…

  • Πώς να διασφαλίσετε τη “συνεργασία” των παιδιών σας

    Ένας παράγοντας που εξαντλεί το ηθικό και τις αντοχές των γονέων είναι ο καθημερινός αγώνας για την εκμάθηση της ευπρεπούς συμπεριφοράς, σύμφωνης με τις επιταγές της κοινωνίας, από τα παιδιά. Η αδυναμία ύπαρξης ουσιαστικής συνεργασίας δημιουργείται  εν μέρει από τη σύγκρουση διαφορετικών συμφερόντων ή αναγκών. Ο γονέας επιθυμεί την ύπαρξη μιας υποτυπώδους καθαριότητας, ευταξίας, ευγένειας…